Szkoła Podstawowa w Rudzie Bugaj

Uczniowie klasy I Szkoły Podstawowej z oddziałami integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Rudzie Bugaj
w okresie od 1 lutego 2010 roku do czerwca 2010 roku uczestniczyli w dodatkowych zajęciach nt. " Spotkania
z przygodą " w ramach II etapu Projektu Edukacyjnego "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny.

Celem zajęć był rozwój inteligencji wielorakich ze zwróceniem uwagi na indywidualność każdego dziecka, wykorzystywanie jego mocnych stron do wszechstronnego rozwoju osobowości, indywidualnych uzdolnień
i zainteresowań poprzez korzystanie z różnych źródeł informacji, organizowanie wycieczek, prowadzenie obserwacji; zachęcanie do podejmowania inicjatywy, przezwyciężania barier poznawczo- motywacyjnych i emocjonalnych. Dzieci mogły pracować w trzech ośrodkach zainteresowań wykorzystując pomoce zgromadzone w klasie.

W ramach podsumowania II etapu Projektu " Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy", dnia 8 czerwca 2010 roku odbył się pokaz efektów pracy uczniów, który obejrzeli: Dyrektor Szkoły-pani Julita Osiecka, nauczyciele, rodzice uczniów klasy I oraz dzieci z klasy "O" .

W przedstawieniu pt. "Spotkania bajek" dzieci wykazały się swoimi umiejętnościami aktorskimi. Wśród postaci bajkowych pojawiły się: 2 Czerwone Kapturki, Jaś i Małgosia, Wróżka, Dobra Czarownica z wilkiem, Kopciuszek, Pan Astronom, Królowa Baj , Krasnoludki. Zebrani goście podziwiali również talenty muzyczne, taneczne oraz popisy zręcznościowe z wykorzystaniem różnych przyborów. Uczniowie klasy I pochwalili się pięknymi pracami plastycznymi, które samodzielnie wykonali na dodatkowych zajęciach Projektu dla wszystkich zaproszonych gości. Była również zabawa słowno-ruchowa dla rodziców oraz mini-turniej dla klasy "O". Spotkanie umilił poczęstunek przygotowany przez dzieci. Rodzice mieli możliwość obejrzenia prezentacji multimedialnej dotyczącej działalności dzieci na zajęciach
z Projektu.
Wszystkim uczestnikom II etapu Projektu pani Julita Osiecka wręczyła palcynki-myszki. Podsumowując należy podkreślić, iż realizacja zadań w ramach Projektu znacząco wpłynęła na wszechstronny rozwój dziecka, wyzwoliła pomysłowość i kreatywność uczniów, była twórczym wyzwaniem dla nauczyciela. (OJ.)